发表时间: 2026年04月17日
为进一步提升人才培养质量，切实解决当前教学与学习过程中存在的突出问题，2026年4月15日上午，智能建造学院在博睿楼6C-219会议室召开学风教风整顿专项会。学院领导班子、各系主任及全体辅导员参加会议。
会议伊始，陈书记直指当前课堂教学中的薄弱环节，围绕“如何有效提高到课率、抬头率”这一问题，引导与会人员深入思考。他指出，学风是学院立院之本，教风是育人之基，必须正视现状、刀刃向内，以扎实举措推动学风教风实现根本好转。
院长马令勇在会上作重点发言，明确提出教师应当“课上教学、课后育人”。他强调，课堂教学是人才培养的主阵地，教师要严格把控课堂秩序，密切关注学生的学习状态，及时干预“低头”“走神”等现象；课后要主动深入学生群体，了解其生活与思想状况，做到教书与育人并重。同时，马院长要求院领导班子及系主任下沉课堂一线，全面掌握所辖教师的教学能力与授课实况，建立常态化的听课、评课机制。
会议明确，下一阶段学院将组织各部门开展专题调研，系统排查当前学风教风方面存在的突出问题。在此基础上，先行启动内部整顿，重点围绕课堂管理、教师职责落实、学生行为规范等方面制定整改措施。会议要求，各项整顿工作须在短期内取得初步成效，并在下次专题会议上集中反馈推进情况与存在问题，确保整顿不走过场、落实不流于形式。
本次专项会的召开，标志着智能建造学院学风教风建设进入从严从实、动真碰硬的新阶段。学院将以此次整顿为契机，持续强化过程管理，压实各方责任，营造严谨治学、积极向上的育人环境。
智能建造学院学风教风整顿专项会现场
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