建筑工程技术专业（专科）

一、专业概况

1. 专业名称：建筑工程技术专业（专业代码：440301）

2. 开设背景：为深入贯彻国家职业教育改革与新型工业化发展要求，紧跟海南自贸港城乡建设、基础设施升级、城市更新与智能建造产业发展趋势，面向建筑施工、设计、造价、监理、检测等领域对高端技能人才的迫切需求，依托学校职业本科办学定位与智能建造学科优势，特开设建筑工程技术专业，服务区域建筑业高质量发展。

3. 学科定位：建筑工程技术专业隶属于土建大类中的土建施工类，是普通高等学校专科层次，学制为三年。经过多年的建设和完善，本专业培养了一批具备扎实专业知识和较强实践操作能力的高素质优秀人才，为建筑行业的发展做出了积极贡献。

4. 办学优势：建筑工程技术专业创办于2013年，经过近十年的发展，专业取得了显著的进步和长足的发展。2021年，该专业被评为校级高水平专业群，标志着其教学质量和专业水平得到了广泛认可。本专业注重融合学校教学与企业实习、实训，致力于学生的专业知识、综合素质、职业技能和职业素养的全面发展。

二、培养目标

本专业依据国家职业教育改革精神，契合我国职业教育改革与发展要求及海南自由贸易港建设对人才的需要，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，掌握本专业建筑工程设计、施工、管理理论知识，具备本专业建筑工程施工及管理、材料检测、钢筋抽筋、内业资料整理、工程监理、测量放线、施工组织设计及成本控制等技术技能，有精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，面向土木工程建筑业、房屋建筑业等行业的建筑工程技术人员职业群， 能主动适应产业转型升级和企业技术创新需要，能够从事施工现场材料管理员、安全员、监理员、资料员、质量检测员、建筑工程施工技术员、测量员等岗位对应的建筑工程施工与管理相关工作的高技能人才。

三、核心课程

1. 基础课程：建筑制图与识图、建筑CAD、建筑构造、建筑工程测量、建筑材料、建筑力学、建筑结构、建筑设备。

2. 专业核心课程：建筑施工技术、建筑工程资料管理、建筑工程质量与安全管理、工程招投标与合同管理、建筑信息模型BIM应用、建筑工程计量与计价、建筑施工组织、装配式建筑施工。

3. 实践课程：实操安全培训、建筑工程综合识图、混凝土建筑施工综合实训、建筑施工管理综合实训、建筑工程造价综合实训。

四、学制与学位

1. 学制：三年（专科）

2. 学位：无学位（专科）

五、师资力量

目前建筑工程技术现有专任教师16人，中级以上企业兼职教师有14人。其中，专任教师中高级职称11人，占比69%；专任教师中硕士研究生及以上学位7人，占比75%；专任教师中“双师型”教师12人，占比76%，现已基本形成了一支教学科研力量较强，年龄、学缘、学历、职称、专业等结构比较合理的师资队伍。

六、实践教学与校企合作

1. 实践平台：绿色智能建造产业学院（校级）、建筑材料实验室、土工实验室、结构力学实验室。

2. 校企合作：上海开艺设计集团有限公司海南分公司、中国国检测试控股集团海南有限公司。

3. 创新创业：开设创新创业课程，组织学生参与结构设计竞赛、BIM 技能大赛、施工管理沙盘大赛、造价技能竞赛等，支持学生参与科研项目、专利申报与创新课题研究，提升创新与就业竞争力。

七、就业方向与前景

1. 就业方向：面向土木工程建筑业、房屋建筑业等行业的建筑工程技术人员职业群，从事施工现场材料管理员、安全员、监理员、资料员、质量检测员、建筑工程施工技术员、测量员等岗位对应的建筑工程施工与管理相关工作。

2. 就业前景：稳中有进、结构升级、赛道升级，传统基建需求稳健，智能建造、绿色建筑、城市更新为核心增长点，就业主打技术+管理双轨，总体来说，就业前景广阔，但技术为王，证书为证，选对赛道，稳步升值。

八、专业特色

1. 定位精准：本着立足教学、服务地方经济、产学互动、校企共赢的原则，学院与企业合作共建校外实训基地，学院按照校企“共建、共管、共享”的原则，充分发挥行业、企业的资源，确保满足本专业学生顶岗实习的需要，又为教师下企业锻炼，提高实践能力发挥重要作用。依托校内外的实训基地和建设的国家工种实训室，本专业实习实训则对接真实职业场景，逐步形成了独特“主要工种技能和主要工程综合实训”的训练理念。如通过从砌筑工、钢筋工、架子工等主要工种实训的技能训练，逐步递进深入到钢筋混凝土结构工程、混合结构工程施工等综合实训的训练，以培养能面向建筑工程设计、施工、管理、质量检测、业内资料整理、监理、测量、施工组织设计及编制工程概预算等领域培养高素质技术技能人才。

2. 产教融合：学院与企业合作共建校外实训基地，学院按照校企“共建、共管、共享”的原则，充分发挥行业、企业的资源，确保满足本专业学生顶岗实习的需要，又为教师下企业锻炼，提高实践能力发挥重要作用。依托校内外的实训基地和建设的国家工种实训室，本专业实习实训则对接真实职业场景，逐步形成了独特“主要工种技能和主要工程综合实训”的训练理念。如通过从砌筑工、钢筋工、架子工等主要工种实训的技能训练。

3. 素养导向：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识的高技能人才。

4. 发展赋能：坚持工程实景育人，精准挖掘施工现场技术难点与学生职业潜能，依托BIM智能建造、装配式建筑、产教实景实训多维赋能，强化施工技术、质量安全、项目管理综合素养，以工程问题导向赋能技术成才，对接建筑产业数字化转型升级。